鞍山师范学院 2015-12-23 23:24:00
截止7月23日我校辽宁省艺术类二批本科已录取结束,共录取艺术文科考生247人,艺术理科考生10人。各专业录取分数线如下:
专业名称 | 对应统考 专业方向 | 艺术(文) 专业分 | 艺术(理) 专业分 |
书法学(师范) | 专业校考 | 296.67 | 356.67 |
书法学 | 287.51 | 331.17 | |
美术学(师范) | 统考美术类 | 234 | |
环境设计 | 229.4 | 247 | |
视觉传达设计 | 232.8 | 244 | |
服装与服饰设计 | 231.4 | 244 | |
摄影 | 225.4 | 243.8 | |
产品设计 | 233.2 | 245.6 | |
音乐学(师范) | 音乐教育(美声钢琴或民声钢琴或流行钢琴) | 201.2 | |
音乐表演 | 键盘演奏 | 172 | |
流行演奏 | 215.4 | ||
民族器乐 | 192.5 一志愿 | ||
260 二志愿 | |||
245 征集志愿 | |||
声乐演唱 | 201.1 一志愿 | 235.7 | |
189.1 二志愿 | |||
224 征集志愿 | |||
西洋管乐 | 185 一志愿 | ||
196 二志愿 |
文科:师范类文化线: 460*70%=322分,外语60分
非师范类文化线:299分
理科:师范类文化线: 419*70%=293.3分,外语60分
非师范类文化线:272分
文化成绩、外语成绩合格后,按专业成绩录取。
2015年湖北省艺术类本科录取情况通报
截止7月21日我校湖北省艺术类本科已录取结束,美术类录取5人。录取分数线如下:
录取专业 | 美术类联考 |
摄影 | 189 |
环境设计 | 204 |
视觉传达设计 | 204 |
产品设计 | 203 |
服装与服饰设计 | 197 |
注:投档成绩最低533.6分,按专业联考成绩排序分专业。
2015年浙江省艺术类本科录取情况通报
截止7月18日我校浙江省艺术类本科已录取结束,美术类录取4人,音乐类录取6人。录取分数线如下:
专业 | 专业综合分 |
环境设计 | 519.988 |
视觉传达设计 | 519.984 |
摄影 | 509.991 |
产品设计 | 511.978 |
音乐表演 | 405.996 |
注:根据浙江省招生办要求,按综合分录取
2015年山东省艺术类本科录取情况通报
截止7月17日我校山东省艺术类本科已录取结束,艺术类录取39人。录取分数线如下:
专业名称 | 专业分 |
美术学(师范) | 236 |
环境设计 | 258.33 |
视觉传达设计 | 256.34 |
服装与服饰设计 | 249.33 |
摄影 | 231.33 |
产品设计 | 252 |
书法学(师范) | 308.34 |
书法学 | 310.66 |
音乐学(师范) | 278.5 |
音乐表演 | 148 |
注:文化线:师范357分,非师范332分;外语师范类60分;美术类按专业联考成绩录取;音乐类、书法按专业校考成绩录取。
2015年河北省艺术类本科录取情况通报
截止7月15日我校河北省艺术类本科专业已录取结束。美术类专业录取4人,音乐表演2人,录取分数线如下:
专业名称 | 专业分 |
环境设计 | 227 |
服装与服饰设计 | 225 |
音乐表演 | 112 |
注:文化课分数线:美术、音乐器乐308分
按专业联考成绩录取
2015年黑龙江省艺术类本科录取情况通报
截止7月15日我校黑龙江省艺术类本科专业已录取结束。音乐表演5人,录取分数线如下:
专业名称 | 专业分 |
音乐表演 | 110 |
注:文化课分数线:249分 按声乐术科成绩录取
2015年河南省艺术类本科录取情况通报
截止7月15日我校河南省艺术类本科已录取结束。美术类专业录取8人,音乐类专业录取5人,书法类专业录取2人。录取分数线如下:
录取专业 | 专业分 |
书法学(师范) | 215 |
书法学 | 231 |
音乐表演 | 105 |
环境设计 | 223 |
视觉传达设计 | 233 |
服装与服饰设计 | 235 |
摄影 | 221 |
产品设计 | 222 |
注:文化分:书法学(师范)专业455*70%=318.5,外语:60分;书法、美术类306,音乐类296。按专业统考成绩录取。
2015年湖南省艺术类本科录取情况通报
截止7月13日我校湖南省艺术类本科已录取结束。美术类录取2人,书法类录取2人,音乐类录取2人。录取分数线如下:
专业名称 | 专业分 |
书法学(师范) | 243 |
书法学 | 248 |
环境设计 | 217 |
音乐表演 | 209 |
注:文化线:师范类337分,非师范类312分
外语:师范类60分
按专业联考成绩录取